期刊简介
《新疆医科大学学报》(汉文版)原名《新疆医学院学报》，为新疆医科大学主办的医学综合性学术期刊。1978年创刊，季刊，2003年改为双月刊，2005年改为月刊。国内外公开发行，刊号：ISSN 1009-5551，CN 65-1204/R。2012年本刊入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)，已被《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学数据库》、《美国化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、《中国核心期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》等权威数据库和《中国期刊网》全文收录。2012年11月《新疆医科大学学报》获得教育部科技发展中心中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
本刊接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。主要栏目设有：专题研究、临床医学研究、基础医学研究、药学研究、公共卫生学与预防医学、中医中药、护理园地、综述和医学教育。凡国家、省部级基金资助项目或获奖成果论文，经审稿通过后将优先发表。欢迎投稿和订阅!
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首页>新疆医科大学学报杂志
- 杂志名称：新疆医科大学学报杂志
- 主管单位：新疆医科大学
- 主办单位：新疆医科大学
- 国际刊号：1009-5551
- 国内刊号：65-1204/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：国家教育部优秀科技期刊三等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中)
案例教学法在《诊断学》教学中的应用初探
刘佩珍
关键词：案例, 教学法, 诊断学, 临床医学, 基础医学, 学科, 实际中的应用, 学习兴趣, 医学生, 临床见习, 基本知识, 基本理论, 必修课, 运用, 实习, 桥梁, 连接, 课程, 技能, 疾病
摘要：<诊断学>是医学生的必修课之一,是由基础医学过渡到临床医学十分重要的一门课程;是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,为学习临床医学各学科、临床见习和实习奠定基础.因此,<诊断学>可以说是一座连接基础医学与临床医学的桥梁.在<诊断学>教学中,如何掌握这门学科在临床实际中的应用,提高学生的学习兴趣,是<诊断学>教学的关键.
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