期刊简介
《新疆医科大学学报》(汉文版)原名《新疆医学院学报》，为新疆医科大学主办的医学综合性学术期刊。1978年创刊，季刊，2003年改为双月刊，2005年改为月刊。国内外公开发行，刊号：ISSN 1009-5551，CN 65-1204/R。2012年本刊入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)，已被《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学数据库》、《美国化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、《中国核心期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》等权威数据库和《中国期刊网》全文收录。2012年11月《新疆医科大学学报》获得教育部科技发展中心中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
本刊接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。主要栏目设有：专题研究、临床医学研究、基础医学研究、药学研究、公共卫生学与预防医学、中医中药、护理园地、综述和医学教育。凡国家、省部级基金资助项目或获奖成果论文，经审稿通过后将优先发表。欢迎投稿和订阅!
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首页>新疆医科大学学报杂志
- 杂志名称：新疆医科大学学报杂志
- 主管单位：新疆医科大学
- 主办单位：新疆医科大学
- 国际刊号：1009-5551
- 国内刊号：65-1204/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：国家教育部优秀科技期刊三等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中)
双语教学提高外科学实习及住院医师规培效果的应用评价
徐虓；黄荣；何斌
关键词：临床实习, 双语教学, 医师规培
摘要：目的 评价双语教学方式提高外科学实习生及规培学员的理论知识、专业技能及临床操作能力的效果.方法 选择新疆医科大学第五附属医院2015年7月-2016年7月外科系统实习的医学生以及住院医师规培人员120人,按照入科月份分为3个实验组,实验1组采用启发式双语教学,实验2组采用互动式双语教学,实验3组采用因材施教双语教学.以2014-2015年在新疆医科大学第五附属医院参加住院医师规培人员作为对照组.每一个科室轮转结束时采用英语试卷考核对医学专业知识及专业技能的学习效果,考核内容和既往大纲要求考核内容相同,出科室对每位学生及学员进行问卷调查,内容包括双语教学态度、教材满意度、专业知识掌握程度、英语能力提高(每项分为3个等级),比较各组实习生实习效果.结果 对照组与各实验组以及各实验组之间学生成绩差值差异均有统计学意义.对照组与实验1组、实验1组及实验2组学生的出科与入科英语成绩差值差异均无统计学意义.对照组与实验2组、对照组及实验3组、实验2组与实验3组、实验1组与实验3组学生出科与入科英语成绩差值差异均有统计学意义.4组学生英语能力提高满意度、专业知识掌握程度满意度差异均有统计学意义;4组双语教学态度满意度及教材满意度差异均无统计学意义.结论 在临床实习带教以及规培学员带教过程中,根据学生英语水平不同,因材施教双语教学,可以有效提高学生及学员的理论知识、专业技能及临床操作能力.
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