期刊简介
《新疆医科大学学报》(汉文版)原名《新疆医学院学报》，为新疆医科大学主办的医学综合性学术期刊。1978年创刊，季刊，2003年改为双月刊，2005年改为月刊。国内外公开发行，刊号：ISSN 1009-5551，CN 65-1204/R。2012年本刊入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)，已被《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学数据库》、《美国化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、《中国核心期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》等权威数据库和《中国期刊网》全文收录。2012年11月《新疆医科大学学报》获得教育部科技发展中心中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
本刊接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。主要栏目设有：专题研究、临床医学研究、基础医学研究、药学研究、公共卫生学与预防医学、中医中药、护理园地、综述和医学教育。凡国家、省部级基金资助项目或获奖成果论文，经审稿通过后将优先发表。欢迎投稿和订阅!
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>新疆医科大学学报杂志
- 杂志名称：新疆医科大学学报杂志
- 主管单位：新疆医科大学
- 主办单位：新疆医科大学
- 国际刊号：1009-5551
- 国内刊号：65-1204/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：国家教育部优秀科技期刊三等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中)
临床医学专业《中医学》课程教学实践探讨
赵旭晖；贾琳
关键词：医学生, 中医学, 教学方法, 改革
摘要：目的 调查某医科大学临床医学专业学生对《中医学》课程的教学反馈,为医学院校本课程教学方法改革、提高教学质量提供参考性建议.方法 结合视觉模拟评分法自行编制问卷,调查某医科大学已完成《中医学》课程学习并且在校的291名本科生,了解学生对《中医学》课程教学质量、课堂教学互动性、教材使用、教学方式及教师的授课水平方面的满意度.结果 学生对《中医学》课程教学质量满意度评分为4～8分所占的比例为86.25％;学生对《中医学》课程课堂教学互动性评分3～8分所占的比例为89.00％;学生对《中医学》课程教材使用满意度评分3～8分所占的比例为90.03％;学生对教学方式满意度评分3～9分所占的比例为95.88％;学生对教师的授课水平评分4～9分所占的比例为88.66％.结论 进一步加强课堂教学互动性、加强教材建设、充分合理使用现代化教学方式和进一步提升教师的授课质量和水平是提高学生对教学质量满意度的有效方法.
友情链接