期刊简介
《新疆医科大学学报》(汉文版)原名《新疆医学院学报》，为新疆医科大学主办的医学综合性学术期刊。1978年创刊，季刊，2003年改为双月刊，2005年改为月刊。国内外公开发行，刊号：ISSN 1009-5551，CN 65-1204/R。2012年本刊入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)，已被《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学数据库》、《美国化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、《中国核心期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》等权威数据库和《中国期刊网》全文收录。2012年11月《新疆医科大学学报》获得教育部科技发展中心中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
本刊接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。主要栏目设有：专题研究、临床医学研究、基础医学研究、药学研究、公共卫生学与预防医学、中医中药、护理园地、综述和医学教育。凡国家、省部级基金资助项目或获奖成果论文，经审稿通过后将优先发表。欢迎投稿和订阅!
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首页>新疆医科大学学报杂志
- 杂志名称：新疆医科大学学报杂志
- 主管单位：新疆医科大学
- 主办单位：新疆医科大学
- 国际刊号：1009-5551
- 国内刊号：65-1204/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：国家教育部优秀科技期刊三等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中)
高职护生学业自我效能感、社会支持与学习倦怠的关系
郝萍；阿米娜·依明；崔蓉；莫合德斯·斯依提；江月英；林素兰
关键词：学业自我效能感, 社会支持, 学习倦怠
摘要：目的：探讨高职护生学业自我效能感、社会支持与学习倦怠的关系。方法以592名护生为调查对象，采用一般资料问卷、大学生学业自我效能感量表、大学生社会支持评定量表与大学生学习倦怠调查量表进行问卷调查。结果护生学业自我效能感处于中等偏高水平，得分为（72．59±2．28）分；社会支持处于较高状态，得分为（33．03±3．59）分；学习倦怠检出率为30．24％（179人），学习倦怠处于中等水平，得分为（53．02±6．81）分。学业自我效能感、社会支持与学习倦怠呈现负相关（P ＜0．05），护生的社会支持与学业自我效能感越高，其学习倦怠程度越低。结论护理教育者可以通过提高高职护生学业自我效能感和社会支持来降低学习倦怠程度。
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