期刊简介
《新疆医科大学学报》(汉文版)原名《新疆医学院学报》，为新疆医科大学主办的医学综合性学术期刊。1978年创刊，季刊，2003年改为双月刊，2005年改为月刊。国内外公开发行，刊号：ISSN 1009-5551，CN 65-1204/R。2012年本刊入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)，已被《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学数据库》、《美国化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、《中国核心期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》等权威数据库和《中国期刊网》全文收录。2012年11月《新疆医科大学学报》获得教育部科技发展中心中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
本刊接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。主要栏目设有：专题研究、临床医学研究、基础医学研究、药学研究、公共卫生学与预防医学、中医中药、护理园地、综述和医学教育。凡国家、省部级基金资助项目或获奖成果论文，经审稿通过后将优先发表。欢迎投稿和订阅!
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首页>新疆医科大学学报杂志
- 杂志名称：新疆医科大学学报杂志
- 主管单位：新疆医科大学
- 主办单位：新疆医科大学
- 国际刊号：1009-5551
- 国内刊号：65-1204/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：国家教育部优秀科技期刊三等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中)
新疆医科大学学生评教工作现况及影响因素研究
方娴；于双杰；关素珍
关键词：学生评教, 问题, 建议
摘要：目的：探讨新疆医科大学学生评教工作的基本情况及影响因素。方法采用分层整群抽样方法，选取新疆医科大学各专业、各年级的在校本科生526名作为研究对象，自编问卷进行调查。结果（1）91．6％的学生参加过学校的“学生评教”；64．2％的同学是通过学校的网站上得知；71．2％的同学不太了解；51．4％的同学态度端正、认真思考。（2）50．4％的学生认为网上评教是“学生评教”方式的佳选择；59％的学生认为老师的教学水平是主要的影响因素。（3）65％的同学认为应该公开张榜。（4）不同民族学生在是否参加、是否了解、是否需要公开3个维度比较差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论新疆医科大学学生对学生评教认识不同，并且评教结果没有及时向学生及教师公布，针对这些问题需及时做出应对措施，进而保证评教工作更加有效。
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