期刊简介
《新疆医科大学学报》(汉文版)原名《新疆医学院学报》，为新疆医科大学主办的医学综合性学术期刊。1978年创刊，季刊，2003年改为双月刊，2005年改为月刊。国内外公开发行，刊号：ISSN 1009-5551，CN 65-1204/R。2012年本刊入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)，已被《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学数据库》、《美国化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、《中国核心期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》等权威数据库和《中国期刊网》全文收录。2012年11月《新疆医科大学学报》获得教育部科技发展中心中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
本刊接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。主要栏目设有：专题研究、临床医学研究、基础医学研究、药学研究、公共卫生学与预防医学、中医中药、护理园地、综述和医学教育。凡国家、省部级基金资助项目或获奖成果论文，经审稿通过后将优先发表。欢迎投稿和订阅!
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首页>新疆医科大学学报杂志
- 杂志名称：新疆医科大学学报杂志
- 主管单位：新疆医科大学
- 主办单位：新疆医科大学
- 国际刊号：1009-5551
- 国内刊号：65-1204/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：国家教育部优秀科技期刊三等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中)
SSP、多媒体、仿真模拟人三结合在《传染病护理学》见习教学中的应用研究
须玉红；高新；赵锦艳
关键词：学生标准化病人, 多媒体, 仿真模拟人, 传染病护理学, 见习教学
摘要：为探讨学生标准化病人（SSP）、多媒体、仿真模拟人三结合在《传染病护理学》实践教学中的效果。将151名学生随机分为两组，试验组学生采用 SSP、多媒体、仿真模拟人三结合教学法，对照组学生采用传统教学法进行临床实践教学。对比分析两组学生期末考试理论成绩、操作技能、病历书写、护理评估及护患沟通技能等，调查学生对 SSP、多媒体、仿真模拟人三结合教学法的认可程度。研究显示，试验组学生的各项成绩明显高于对照组，差异有统计学意义（P ＜0．05～0．01）。试验组75名学生对 SSP、多媒体、仿真模拟人三结合教学法评价良好。在《传染病护理学》实践教学中采用 SSP、多媒体、仿真模拟人三结合教学法，可激发学生学习的积极性，培养学生的临床操作技能、沟通能力及综合素质。弥补了单纯使用 SSP、多媒体或仿真模拟人教学法的不足。
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