期刊简介
《新疆医科大学学报》(汉文版)原名《新疆医学院学报》，为新疆医科大学主办的医学综合性学术期刊。1978年创刊，季刊，2003年改为双月刊，2005年改为月刊。国内外公开发行，刊号：ISSN 1009-5551，CN 65-1204/R。2012年本刊入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)，已被《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学数据库》、《美国化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、《中国核心期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》等权威数据库和《中国期刊网》全文收录。2012年11月《新疆医科大学学报》获得教育部科技发展中心中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
本刊接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。主要栏目设有：专题研究、临床医学研究、基础医学研究、药学研究、公共卫生学与预防医学、中医中药、护理园地、综述和医学教育。凡国家、省部级基金资助项目或获奖成果论文，经审稿通过后将优先发表。欢迎投稿和订阅!
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首页>新疆医科大学学报杂志
- 杂志名称：新疆医科大学学报杂志
- 主管单位：新疆医科大学
- 主办单位：新疆医科大学
- 国际刊号：1009-5551
- 国内刊号：65-1204/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：国家教育部优秀科技期刊三等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中)
新疆某高等医学院校教师对医德医风教育的认知现状分析
张帆；陈静波；刘金宝
关键词：高等医学院校, 医德医风, 教师
摘要：目的：了解高等医学院校教师对目前医德教育现状和对医德医风的看法以及在医德教育教学中存在的问题，为今后进一步更好的加强医德医风教育提供参考依据。方法采用国际通用的视觉模拟的等级标度评分法对目前医德教育现状、医德医风的看法和在医德教育教学中存在的问题进行评分。结果57．4％的教师（68．9％的临床教师）认为社会对医生的看法是批评多于赞扬；71．3％的教师认为不应收受病人的礼品、金钱等；63．7％的教师认为这将会严重损害了医务人员的社会形象；78％的教师认为造成出现少数的不良医德医风现象与医院的管理体制和对医院的补偿机制不完善有关，52．5％的教师（66．7％临床教师）认为应重视医务工作者的物质利益；临床教师对当前医务人员医德医风的评价得分明显高于非临床教师，副教授及以上教师的评价得分明显高于讲师及以下教师，不同性别及不同民族的高校教师的评价得分差异无统计学意义。有67．7％的教师认为医务人员存在着不良医德医风行为，以收受药品等回扣和医疗服务态度恶劣居多；有88．8％的教师认为开展医德教育很有必要；多数教师认为医德教育教学中突出的问题是师生缺乏足够互动、教学手段单一呆板和教学内容陈旧过时，更为感兴趣的教学方式是讨论式教学，有效的医德教育活动是临床教师言传身教和社会实践。结论加强教师队伍的医德医风教育十分必要，应采取多种生动有效的医德教育的形式和方法，注重医德教育的效果。
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