期刊简介
《新疆医科大学学报》(汉文版)原名《新疆医学院学报》，为新疆医科大学主办的医学综合性学术期刊。1978年创刊，季刊，2003年改为双月刊，2005年改为月刊。国内外公开发行，刊号：ISSN 1009-5551，CN 65-1204/R。2012年本刊入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)，已被《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学数据库》、《美国化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、《中国核心期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》等权威数据库和《中国期刊网》全文收录。2012年11月《新疆医科大学学报》获得教育部科技发展中心中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
本刊接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。主要栏目设有：专题研究、临床医学研究、基础医学研究、药学研究、公共卫生学与预防医学、中医中药、护理园地、综述和医学教育。凡国家、省部级基金资助项目或获奖成果论文，经审稿通过后将优先发表。欢迎投稿和订阅!
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首页>新疆医科大学学报杂志
- 杂志名称：新疆医科大学学报杂志
- 主管单位：新疆医科大学
- 主办单位：新疆医科大学
- 国际刊号：1009-5551
- 国内刊号：65-1204/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：国家教育部优秀科技期刊三等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中)
病理解剖学多媒体教学体会
顾霞；黎音；陈晓；尼加提；王文娜
关键词：病理解剖学, 多媒体技术, 教学改革, 病理学, 应用, 计算机技术, 多媒体教学, 形态学科, 算机辅助, 科学技术, 教学质量, 教学设施, 教学活动, 病变, 运用, 教师, 疾病, 规律, 弊端
摘要：随着现代计算机技术的不断发展和教学改革的需求,多媒体技术已广泛应用于各项教学活动中.近年来,我校逐步完善了计算机辅助教学设施,并在多门学科中应用.病理解剖(病理学)学是一门形态学科,它强调从观察形态的角度来认识各种病变,理解病变的发生、发展规律,从而揭示疾病本质.多媒体技术在病理学教学中显得尤为重要,可极大地提高病理学教学质量,促进病理学教学改革;但同时必须认识到多媒体教学仍存在着一些缺点以及运用不当产生的弊端[1].因此要求教师在应用中注意扬长避短,大限度地发挥现代科学技术的作用.
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