期刊简介
《新疆医科大学学报》(汉文版)原名《新疆医学院学报》,为新疆医科大学主办的医学综合性学术期刊。1978年创刊,季刊,2003年改为双月刊,2005年改为月刊。国内外公开发行,刊号:ISSN 1009-5551,CN 65-1204/R。2012年本刊入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),已被《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学数据库》、《美国化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、《中国核心期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》等权威数据库和《中国期刊网》全文收录。2012年11月《新疆医科大学学报》获得教育部科技发展中心中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
本刊接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。主要栏目设有:专题研究、临床医学研究、基础医学研究、药学研究、公共卫生学与预防医学、中医中药、护理园地、综述和医学教育。凡国家、省部级基金资助项目或获奖成果论文,经审稿通过后将优先发表。欢迎投稿和订阅!
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首页>新疆医科大学学报杂志

- 杂志名称:新疆医科大学学报杂志
- 主管单位:新疆医科大学
- 主办单位:新疆医科大学
- 国际刊号:1009-5551
- 国内刊号:65-1204/R
- 出版周期:月刊
期刊荣誉:国家教育部优秀科技期刊三等奖期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中)
新疆医科大学本科生病理解剖学教学改革探讨
尼加提·热合木;居来提·吐尔逊;雅森·米吉提
关键词:新疆, 大学本科生, 病理解剖学, 解剖学教学, 基础医学, 高等医学院校, 临床医学, 病理学, 医科大学, 统编教材, 教学实施, 教学模式, 教学计划, 教学大纲, 基因, 高校教材, 感性认识, 方法及, 专项, 学生
摘要:病理解剖学为基础医学与临床医学的桥梁学科,无论是在基础医学还是在临床医学皆发挥着重要的作用,在近十几年蓬勃发展起来的基因领域研究中也扮演着重要角色.为了使医学院校本科生的病理解剖学教学更有成效,发挥教师的专项潜力,尽快吸收、充实基因领域研究的前沿研究,提高学生的感性认识,我们参考全国高等医学院校统编教材第4版[1]、第5版[2]、日本医学高校教材现代病理学[3]以及美国安德逊病理学[4],就新疆医科大学基础医学院当前病理解剖学教学与拟调整后病理解剖学教学进行对比.在此基础上采取拟定、修改病理解剖学教学大纲及教学计划,调整教学实施时间等措施,逐步完善病理解剖学教学模式、内容、方法及实施时间.
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