期刊简介
《新疆医科大学学报》(汉文版)原名《新疆医学院学报》,为新疆医科大学主办的医学综合性学术期刊。1978年创刊,季刊,2003年改为双月刊,2005年改为月刊。国内外公开发行,刊号:ISSN 1009-5551,CN 65-1204/R。2012年本刊入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),已被《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学数据库》、《美国化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、《中国核心期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》等权威数据库和《中国期刊网》全文收录。2012年11月《新疆医科大学学报》获得教育部科技发展中心中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
本刊接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。主要栏目设有:专题研究、临床医学研究、基础医学研究、药学研究、公共卫生学与预防医学、中医中药、护理园地、综述和医学教育。凡国家、省部级基金资助项目或获奖成果论文,经审稿通过后将优先发表。欢迎投稿和订阅!
主管单位: 新疆医科大学
主办单位: 新疆医科大学
出版部门: 《新疆医科大学学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1009-5551
国内统一连续出版号: CN 65-1204/R
邮发代号: 58-100
出版周期 月刊
创刊时间 1978
出版地区 新疆
出版地区 新疆
订购价格 220.00
杂志荣誉 国家教育部优秀科技期刊三等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:新疆医科大学学报杂志
- 主管单位:新疆医科大学
- 主办单位:新疆医科大学
- 国际刊号:1009-5551
- 国内刊号:65-1204/R
- 出版周期:月刊
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不同浓度七氟醚在择期手术病人全麻诱导时效果分析
差异,两组同一时段相比收缩压,舒张压及心率无统计学差异(P>0.05).不良反应发生率相似,对七氟醚诱导满意率也无差别(P>0.05).结论:8%的七氟醚麻醉诱导对于成年人有更多的优势.......
作者:王龙;王天海;陈新萍 刊期: 2009- 06
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白细胞计数与代谢综合征的关系
WBC作为炎症标志物,与MS及其亚组分关系密切,可作为MS的预测因子.......
作者:安娜;马哈巴·吐尔逊;尹崎;朱筠;赵慧;曹丹;张铭辉 刊期: 2009- 06
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高校选修课教学问题解决方法探析
共选修课的教学与管理.现就目前选修课存在的如下问题的解决办法做一探讨.......
作者:龚灿;孔德伟;孟磊 刊期: 2009- 06
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神经病学临床见习中的问题分析和对策研究
临床见习是医学生将所学的医学基础理论与实践相结合的过程,也是医学生从理论学习到临床实践的重要转折,临床见习的目的是巩固和验证专业理论知识,并且逐步培养学生的临床思维能力和实际工作能力,实现从学生到医生角色的转变,因此临床见习阶段的教学具有举足轻重的作用[1].神经病学是一门独立的学科,专业性较强.其教学的课程、内容、方式和临床见习病种不同于内科学.因神经病学临床见习教学课时少、学习内容多、概念抽象......
作者:韩登峰;吐尔逊·沙比尔;张小宁 刊期: 2009- 06
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浅谈医学生的医德教育
医德是一种职业道德,是医疗卫生人员的个人道德情操及职业素养、社会道德在医疗卫生领域中的综合体现.医学生作为未来的医疗卫生人员,其道德情操及职业素养在社会医疗活动中体现出的职业道德,就能间接反映医德教育的成败.......
作者:王瑀;唐金华 刊期: 2009- 06
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对儿科临床见习教学的体会
21世纪的种种挑战要求人才具有创造性和创新思维,要求人们广泛涉猎各学科知识和打破惯例的思维习惯,注重实践性教学环节[1].医学是一项实践性很强的科学,医学教育对专业的见习实习是很重视的,见习和实习所占的课时比重也很大,其目的是增加医学生与病人接触的机会,增加医学生实践和技能操作的机会,提高临床实践能力.......
作者:热娜·买买提;娄珊;阿依古丽·力提甫 刊期: 2009- 06
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优化考风考纪积极应对考试作弊
考风不正、考纪不严,就会对考试质量构成严重威胁.因此,树立良好的考风考纪,保证考试的公平、公正和客观,是高校教学管理工作的一个永恒主题.然而种种原因,目前高校中不同程度的存在着考试作弊的现象,而且这一现象屡禁不止,且呈上升趋势.因此,研究考试作弊的原因,寻找遏制考试作弊现象的对策,优化考风考纪,提高教育教学水平,是我们教育工作者,尤其是考务管理工作者面临的重要课题.本文结合考试作弊原因的分析,就优......
作者:刘静;万晓慧 刊期: 2009- 06
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临床骨科教学浅谈
临床骨科学是一门理论性和实践性很强的综合性学科,它主要涉及解剖学、诊断学、生理学、病理学、生物力学、材料力学.它和其他学科教学既有共性的方面,也有个性的方面.因此教学中既要遵行教学方面共性的规律,更要抓住它个性的方面,构建良好的知识框架,在临床医学课程中,激发学生学习兴趣,丰富教学内容,活跃教学形式,从而提高教学效果,锻炼学生独立思考能力、概括总结能力、自学能力、表达能力和创造性思维能力等综合能力......
作者:李国华;张雪梅;钟华 刊期: 2009- 06
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医学学报在研究生培养中的作用
随着教育体制的改革和医学教育的快速发展,医学研究生教育正面临着空前的发展机遇,如何提高研究生教育质量,培养出高层次的医学人才是高等医教院校的重要职责,而在提高医学研究生教育质量的过程中,高等学校的医学学报由于其地位的特殊性,应积极配合医学高等教育的特点与需要,充分发挥其服务育人的功能,推动医学研究生教育的发展,促进医学研究生教育质量的提高.......
作者:崔建中;张巧莲 刊期: 2009- 06
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从临床麻醉工作谈进修医生培养
随着现代医学科学技术的不断发展,麻醉进修医生培养工作已成为评价麻醉质量的重要标志之一.作为麻醉进修医生的培养,不仅需要帮助麻醉人员提高专科技能及应急能力,更重要的是该科医生不断创新的思维,充分发挥人才的潜能,以及全面提高麻醉质量的能力.实践证明,对麻醉医生进行培养,将使麻醉质量得到极大提高.......
作者:王江;努尔比艳·克尤木;郑宏 刊期: 2009- 06
动态资讯
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