期刊简介
《新疆医科大学学报》(汉文版)原名《新疆医学院学报》，为新疆医科大学主办的医学综合性学术期刊。1978年创刊，季刊，2003年改为双月刊，2005年改为月刊。国内外公开发行，刊号：ISSN 1009-5551，CN 65-1204/R。2012年本刊入选中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)，已被《中文科技期刊数据库》、《中国生物医学数据库》、《美国化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、《中国核心期刊数据库》、《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》等权威数据库和《中国期刊网》全文收录。2012年11月《新疆医科大学学报》获得教育部科技发展中心中国科技论文在线优秀期刊二等奖。
本刊接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。主要栏目设有：专题研究、临床医学研究、基础医学研究、药学研究、公共卫生学与预防医学、中医中药、护理园地、综述和医学教育。凡国家、省部级基金资助项目或获奖成果论文，经审稿通过后将优先发表。欢迎投稿和订阅!
主管单位: 新疆医科大学
主办单位: 新疆医科大学
出版部门: 《新疆医科大学学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1009-5551
国内统一连续出版号: CN 65-1204/R
邮发代号: 58-100
出版周期 月刊
创刊时间 1978
出版地区 新疆
出版地区 新疆
订购价格 220.00
杂志荣誉 国家教育部优秀科技期刊三等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：新疆医科大学学报杂志
- 主管单位：新疆医科大学
- 主办单位：新疆医科大学
- 国际刊号：1009-5551
- 国内刊号：65-1204/R
- 出版周期：月刊
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肝动脉介入治疗大肠癌肝转移疗效评价
目的:探讨采用介入化疗并栓塞方法治疗大肠癌肝转移的疗效、影响因素和生存期.方法:回顾分析30例大肠癌肝转移瘤DSA表现、介入治疗方案的选择、疗效评价和预后因素分析.结果:30例均为多发转移瘤,DSA造影为乏血供为主.单次(......
作者：帕哈尔丁·拜克热；王海林；杨树法；王萍菊 刊期： 2007- 12
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实验教学质量评估的实践与再认识
高校实验室是进行实验教学、开展科学研究的重要基地,是办好高等学校的基本条件之一,是一个涉及面广的工作实体.实验室的建设与管理、考核与评估、反馈与决策(包括实验室的管理体制、实验教学、仪器设备、实验队伍、规章制度及环境安全等)是一个比较复杂的系统工程.......
作者：向志伟；田为真；路玲 刊期： 2007- 12
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基础医学实验中心管理模式的建立与探索
通过实验教学,可培养学生对医学科学工作的严肃态度和实事求是的工作作风,使他们初步掌握医学实验研究的基本方法和实验操作的基本技能,加深对相关理论的理解,提高其对所学知识综合运用的能力.实验教学的场所即实验室,因此,实验室管理的质量直接影响到实验教学的质量.......
作者：庞东卫；徐继辉；韩丽莎；陈建芳；崔珊娜；郝奋；罗永胜；高云飞 刊期： 2007- 12
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病理学教学方法改革探讨——谈PBL教学法对病理学教学的作用
教学改革首先是一个教育思想和教育观念的转变.面对飞速发展的现代医学理论,我们教师要在有限的时间里使学生学到更多的知识,培养学生的自学能力和创新能力,就必须加强教学方法的研究.......
作者：马遇庆；蒲红伟；王文娜；热沙莱提 刊期： 2007- 12
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病原生物学开放性实验教学初探
卡氏肺孢子菌(Pneumocystiscarinii)是引起卡氏肺孢子菌肺炎(Pneumocystiscariniipneumonia,PCP)的病原体,是一类严重危害人类健康的机会性致病真菌.当AIDS患者的CD4阳性T细胞数下降至200/mm3时,80%以上患者可受到对人体易感的肺孢子菌感染,是AIDS患者主要的致死原因之一[1].......
作者：张瑞琳；罗海华；王玲；胡旭初；郑小英；何蔼 刊期： 2007- 12
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关于教学课件制作和运用的几点思考
教学课件是现代教育思想、教育理论通过先进的多媒体设备得以体现的重要载体,是应用多媒体开展教学活动的重要环节.教学课件(包括电子幻灯片)的制作和应用是教学设计过程中不容忽视的重要方面,也是多媒体教学优势得以发挥的重要保障.......
作者：史红；胡隽 刊期： 2007- 12
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A research proposal for putting 'Whole Language Approach'in the minorities′ 'English Language Teaching'
ⅠThesignificancefortheminoritystudentsinXinjiangtolearnforeignlanguages.Xinjiangisaregionwithmanyminorities.Thepopulationoftheminoritiesaccountsfor60%ofthetotalpopulation.Forthepastseveralyears,themin......
作者： 刊期： 2007- 12
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年轻教师如何提高病理教学质量
病理学是基础医学和临床医学课程的桥梁学科,同时又是一门具有很强实践性的形态学科[1],在高等医学教育中病理教学占有重要地位.随着高等院校的扩招,高校师资队也渐渐年轻化,如何让年轻教师早日胜任病理教学任务,提高病理教学质量,笔者作为年轻教师在教学培训和实践中有几点体会.......
作者：巫静娴；赵涌；王娅兰 刊期： 2007- 12
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留学生医学微生物实验教学的探讨
医学微生物学是留学生的一门重要基础课,其教学效果的好坏不仅影响整体教学效果的评价,也对中外医学教育交流产生影响.结合多年来从事留学生教学的经验和体会,本文对留学生微生物学实验教学的方法和效果进行探讨和总结,为进一步做好留学生教学工作提供参考.......
作者：倪国华；马海梅；张炳华 刊期： 2007- 12
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建立实验教学质量评价体系提高实验教学水平
教学质量是高校人才培养和生存发展的根本保证,实验教学质量的好坏直接影响到学校整体教学效果,影响学生实践教学能力与创新能力的培养.提高基础医学实验教学质量,关键在于实验教学过程中.建立科学的、适应学科特点的实验教学评价体系,对实验教学中的各个环节进行质量评价,是加强实验教学的科学管理、促进教学质量提高的重要手段.......
作者：彭雪梅；杨鲁川；文锦琼 刊期： 2007- 12
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